Carte blanche de Pierre-Georges, entrepreneur social - page 3

Le 22 avril dernier, un bateau pneumatique, avec à son bord plus de 100 migrants, chavirait en Méditerranée, dix corps étaient retrouvés quelques jours après, au large de la Libye. Ce drame venait alourdir un sinistre bilan communiqué la veille par l’Organisation internationale pour les migrations : au moins 453 migrants disparus depuis le 1er janvier 2021 en Méditerranée.

C’est la question que je me pose aujourd’hui, à partir de plusieurs signes, et ces derniers jours de célébration de la Pentecôte, puis hier, de la Trinité, peuvent nous aider à discerner l’œuvre de l’esprit de communion fraternelle. L’heure est à la levée progressive de restrictions sanitaires, la vie relationnelle réinvestit des espaces communs. Sans brûler les étapes sanitaires, la rue, les terrasses ... redeviennent des chemins et des parvis de convivialité. Alors que se dégage un horizon nouveau du vivre ensemble, comment tirer profit des leçons d’engagement fraternel vécu en temps de crise ? Dans nos lieux de vie mais aussi à l’échelle de notre pays ou du monde, des exemples d’une plus grande fraternité humaine peuvent nous inspirer.

Oui, mais pas tout à fait, quand même. Car du côté météo, cette semaine s’annonce grise et pluvieuse, notamment mercredi. Quoi qu’il en soit, mercredi est le jour d’une embellie notoire sur le front des réouvertures, premier jalon d’une liberté retrouvée progressivement sur les terrasses des restaurants et des cafés, des cinémas, théâtres et salles de spectacles. Mais tout cela dans le respect des jauges imposées et des distanciations sanitaires qui demeureront, même quand ce sera la fin des restrictions imposées dans nos activités sociales, le 30 juin prochain. On espère toutefois pouvoir retirer le masque en extérieur, cet été, comme l’a indiqué le Ministre de la Santé, Olivier Véran (le 4 mai sur Europe 1)

François Prouteau anime mardi 11 mai, la deuxième séance du forum sous le patronage de l’UNESCO sur le thème de la Métamorphose du Monde et de l’impact sur l’humain des avancées des technosciences et de l’Intelligence artificielle ?

Durant ces dernières semaines de confinement, j’ai passé beaucoup de temps en ZOOM dans mon bureau, à côté de ma bibliothèque. Les livres que j’aime sont des compagnons de travail et de méditation. L’un d’eux, paru il y a peu de temps, vient de prendre une place de choix, et pour longtemps je pense. Vivre avec nos morts (éd. Grasset, 2021) est un ouvrage écrit par une femme rabbin, Delphine Horvilleur. Le premier mot est en réalité celui que je retiens de sa lecture : VIVRE.

Presque trois mois après le coup d’État militaire au Myanmar, la situation continue d’être dramatique et sous haute tension.

L’actualité peut paraître morose voire désespérante si on n’y voit que des crises où tout disparaîtrait, alors que dans leur traversée, il y a des lueurs d’espoir et d’un renouveau. Dans le paysage foisonnant de l’édition, un livre au titre évocateur et tout à fait original paru début 2021, en est l’exemple emblématique, pour affronter les crises dans les mouvements et lees communautés, mais l’intérêt de ce livre dépasse ce cadre. Son titre est La destruction créatrice de Luigino Bruni*.

A l’occasion du forum organisé par le CCIC avec l’UNESCO dont vous avez parlé la semaine passée à cette antenne, vous prolongez votre réflexion aujourd’hui sur les futurs de l’éducation ? L’éducation occupe une place importante dans la société. On voit durant ces longs mois de pandémie combien l’éducation est un bien précieux qu’on ne peut mettre au second plan. Car, à travers elle, se prépare le monde de demain. Sans éducation il n’y a pas d’avenir. Apprendre à devenir c’est le sujet même du rapport d’étape sur Les futurs de l’éducation que vient de publier en mars dernier, l’UNESCO 1 . En lançant une réflexion et en animant un débat mondial sur les futurs de l’éducation à l’horizon 2050, l’UNESCO prend acte de la nécessité de réinventer la manière de penser « l’éducation, l’apprentissage et le savoir », « dans un monde de plus en plus complexe, incertain et fragile ». On le voit avec la crise climatique et environnementale, et aussi avec la révolution du numérique, des biotechnologies et des neurosciences, comme le souligne ce rapport de l’UNESCO. Cette révolution, son objet et son impact, ont été au cœur de la première session du forum, jeudi dernier, en webinaire, organisé par le CCIC avec l’UNESCO. On pourra continuer de suivre ces débats en ligne sur internet avec ce  webinaire organisé par le CCIC . Alors que peut-on dire à ce stade de la réflexion sur les « futurs de l’éducation » initiée par l’UNESCO à l’horizon 2050 ? Sur le fond, est affirmée l’urgence d’un changement de cap. Un premier pas est de prendre acte des crises profondes actuelles qui secouent le monde entier, « crises sanitaire, de gouvernance, économique et environnementale ». Il faut en même temps « redéfinir l’humanisme pour des futurs partagés », c’est-à-dire « repenser la façon dont nous voyons nos interdépendances les uns avec les autres, mais aussi avec la planète et avec la technologie ». Cela passe par de nouveaux apprentissages tout au long de la vie et le « pouvoir régénérateur de l’éducation ». Certes l’éducation ne peut pas tout faire, mais se lancer avec les nations du monde entier dans une telle ambition est déjà une belle contribution ; c’est porteur d’espoir. Sur la forme, le document diffusé le mois dernier par l’UNESCO est un rapport d’étape, ce qui veut dire que dans les prochains mois, d’autres travaux vont continuer de nourrir cette réflexion qui veut encourager les nouvelles contributions dans une diversité culturelle, et différentes manières de concevoir l’accès au savoir et l’éducation, aujourd’hui et demain. L’UNESCO appelle tout le monde à contribuer à cet enjeu : « Nous devons réfléchir ensemble afin de pouvoir agir ensemble, et pour créer les futurs que nous voulons ! » Les contributions peuvent être soumises via la plateforme en ligne ou envoyées par e-mail à futuresofeducation@unesco.org (en arabe, chinois, anglais, français, espagnol ou russe.

Dimanche commencera la semaine sainte et la célébration du mystère pascal auquel le Carême nous a préparé. C’est l’occasion de faire un point d’étape, de revisiter les résolutions prises pour convertir nos cœurs et changer des habitudes de vie afin de laisser l’amour de Dieu entrer et rayonner dans nos existences. C’est une vraie pédagogie que Fondacio a choisi de mettre sous le signe de la paix, en proposant un carnet de la paix pour accompagner un parcours dans la nature.

On a célébré, samedi dernier, les huit ans de pontificat du pape François. A cette occasion, la Faculté de Théologie et de Sciences Religieuses de l’Institut Catholique de Paris propose une visio-conférence accessible à tous, demain, mardi à 18h, pour aider à comprendre les mutations de la place de l’Église dans le monde, un monde qui change si fortement que l’on parle de changement de monde, comme l’évoque le pape François lui-même.

Le coup d’État militaire birman du 1er février a interrompu brutalement le processus de démocratisation. Le parti de la dirigeante Aung San Suu Kyi venait de triompher aux élections de novembre dernier, avec plus de 80% des voix. Du revers électoral pour les militaires ! La dirigeante Aung San Suu Kyi et des centaines de personnes ont été arrêtées. Les manifestants réclament leur libération. On entend dans les défilés : "Rendez-nous notre gouvernement élu", "respectez notre vote". Des chaines de prière s’organisent. C’est le cas avec les membres de Fondacio sur place.

Dans les temps difficiles, il est bon d’avoir des compagnons de route qui aident à passer les épreuves, dans la fraîcheur de l’innocence et du réel, sur la terre et sous le ciel.

L’actualité des dernières semaines a mis en évidence la fragilité des démocraties.

L’actualité est comme une vague qui chaque jour vient apporter sur le rivage les échos de joies et de souffrances vécues dans le monde.

Demain mardi est diffusé sur M6, le nouveau film de Yann Arthus-Bertrand, Legacy, notre héritage.

Il y a presque juste un an paraissait en librairie, le Second manifeste du convivialisme, signé par 300 intellectuels de 33 pays différents. Parmi eux le sociologue Alain Caillé, et aussi Edgar Morin, Noam Chomsky, Bruno Latour, Hartmut Rosa, ou encore Philippe Descola. Par ces temps de Covid où il nous faut réinventer les espaces de convivialité, je veux vous parler du convivialisme qui développe une pensée et un souci d’engagements concrets dans le sens de la convivialité, c’est-à-dire un art de vivre ensemble, en prenant soin des autres et de la nature.

François Prouteau a choisi de nous parler des réflexions du Cardinal Mario Grech, dans l’interview accorde?e a? la Civilta? Cattolica 23 octobre 2020.

François Prouteau nous offre ses voeux pour cette nouvelle année autour du nouvel ouvrage du pape François.

Mi-mai, l’Alliance biblique française a lancé la réalisation collective d’une Bible manuscrite ou « Bible des confinés ». Plus de 500 personnes ont répondu à cet appel.