Les chemins de l'école - page 2 | RCF

L'école inclusive vise à assurer une scolarisation de qualité pour tous les élèves de la maternelle au lycée par la prise en compte de leurs singularités et de leurs besoins éducatifs particuliers.Les chemins d el'école à l'école inclusive, un magazine réalisé par Damien Martinez en partenariat avec l'enseignement catholique de franche-Comté.

En effet, dans ce dernier numéro des Chemins de l'Ecole de 2022, Damien Martinez vous propose une sélection des moments forts de l'émission autour du pacte global d'éducation, le bien commun et le partage de la responsabilité.

Dans tout projet impliquant plusieurs personnes, la gouvernance est un des éléments clé pour se donner les moyens de réussir ce qui a réuni. Construire dans la durée nécessite une attention toute particulière à penser et organiser le « faire ensemble ». Ce nouveau numéro des chemins de l'école appréhende la gouvernance en partage avec l'exemple de l'école St Joseph de Fougerolles.
Une réalisation de Damien Martinez
Invités : Mathieu Heller, chef d'établissement de l'école Saint Joseph Fougerolles
2 élèves : Elisa et Joseph
Luigi Rugiero : président de l'ogec de l'école st Joseph.

"Que chacun de vous ne soit pas préoccupé de lui même mais plutôt des autres" un verset, extrait de la Lettre de Saint Paul Apôtre aux Philippiens qui guide la DIEC, La direction interdiocésaine de l'enseignement catholique de Franche-Comté dans sa mission et ses choix. Une équipe et un lieu, que nous découvrons avec Damien Martinez.
Invitées :
Mireille Besseyre, directrice interdiocésaine de l’Enseignement catholique franc-comtois.
Isabelle FAIVRE : Assistante administrative, Accueil enseignant Service d’Accueil et d’Aide au Recrutement.
Florence CUCHE : du service financier, paye

Que sont, que font les chefs d'établissements scolaires aujourd'hui ? Quelles sont leurs missions officielles, leurs prérogatives, leurs responsabilités? Au cœur d'un métier pivot au sein d'un établissement scolaire catholique. Rencontre.
Mireille Besseyre, directrice interdiocésaine de l’enseignement Catholique Franc-comtois
Invités Martial Gaillard, chef d'établissement coordinateur de l'institution Notre Dame Saint-Jean de Besançon
Geoffroy Michel-Bechet chef d'établissement du collège Notre Dame à Morez

Le bien commun est au cœur de la Pensée Sociale Chrétienne. D'ailleurs le bien commun est un thème majeur de l’encyclique Laudato si’. « L’écologie intégrale est inséparable de la notion de bien commun », écrit le pape François. Et à l'école ?
Invités Monseigneur Jean-Luc Garin, évêque de Saint-Claude, Pierre Arnaud Président des Entrepreneurs et Dirigeants Chrétiens (EDC) de la région Bourgogne Franche-Comté, Dirigeant fondateur du réseau NAOKI (une entreprise en charge de la propreté, et du nettoyage industriel) avec pas moins de 10 implantations au niveau national et Mireille Besseyre, directrice interdiocésaine de l’enseignement Catholique Franc-comtois.

Étudiants, professionnels en reconversion professionnelle... ils ou elles souhaitent devenir enseignant dans l'enseignement catholique. Comment sont-ils formés ? Quelles sont les spécificités de l'enseignement Catholique ?
Une réalisation de Damien Martinez

Invités : Jacques Perbet : Responsable de l’antenne ISFEC Besançon, l’ ISFEC Institut supérieur de Formation de l'Enseignement Catholique
et Franck Camus, futur professeur stagiaire.

Innover, se différencier aussi..., l'enseignement catholique a préparé l'avenir le temps d'une journée prospective à Dijon. Invités de Damien Martinez, Mireille Besseyre, directrice interdiocésaine, avec la participation de chef d'etablissement, président OGEC, étudiant, parent d'élèves et professeur.

Un événement promu par le pape François pour raviver notre engagement pour et avec les jeunes, en renouvelant notre passion pour une éducation plus ouverte et plus inclusive.

L’apprentissage confirme son succès. Le ministère du travail se félicite qu'il se soit développé dans l’enseignement supérieur. Les apprentis avec bac + 2, + 3 ou + 5 représentent désormais pas moins de 62 % des contrats signés. Qu'en-est-il en Franche-Comté?
Gros plan sur l'apprentissage au sein de l'enseignement catholique franc-comtois avec :
Odile Sauge, directrice adjointe de la direction interdiocésaine de l'enseignement catholique en Franche-Comté (DIEC) et directrice du CFA ASPECT
Véronique DUCOURNAU, Responsable Apprentissage du Groupe Notre Dame des Anges à Belfort
Katharina étudiante en deuxième année BTS MCO et Camille étudiante en deuxième année de BTS SAM.
Les chemins de l'école : une réalisation de Damien Martinez.

Damien Martinez vous propose un nouveau numéro des Chemins de l'Ecole en évoquant l'orientation scolaire, un temps de réflexion et de doute parfois cornélien avant l'entrée au Lycée ou à l'Université.
Invités : Aurélie Rigaud, professeure de Français et Documentaliste au Collège Jean Bosco d'Orchamps-Vennes et Michel Monnot, professeur-documentaliste et référent orientation au sein du Lycée Saint Paul de Besançon.
Un magazine en partenariat avec l'Enseignement Catholique en Franche-Comté.

La période est au bilan et au projection - Damien Martinez nous propose de revenir sur quelques séquences marquantes des "Chemins de l'école" vécues en 2021.

Les chemins de l'école poussent les portes de l'école Saint Joseph Sainte Ursule de Besançon - Une réalisation de Damien Martinez durant laquelle les projets de l’école seront présentés, notamment le projet langue avec la certification Cambridge, mais également les actions de solidarité menées avec le Liban.
Trois élèves de CM2 , Ambre, Marian et Louis se prêtent au jeu et participent à l' échange, ainsi que deux enseignantes : Fany Pillot, Valérie Meunier Martin et la directrice de l'établissement Marie Aoun.

"Que chacun de vous ne soit pas préoccupé de lui même mais plutôt des autres" un verset, extrait de la Lettre de Saint Paul Apôtre aux Philippiens qui guide la DIEC, La direction interdiocésaine de l'enseignement catholique de Franche-Comté dans sa mission et ses choix. Une équipe et un lieu, que nous découvrons avec Damien Martinez. Invitées : Mireille Besseyre, directrice interdiocésaine de l’Enseignement catholique franc-comtois. Isabelle FAIVRE : Assistante administrative, Accueil enseignant Service d’Accueil et d’Aide au Recrutement. Florence CUCHE : du service financier, paye

"Que chacun de vous ne soit pas préoccupé de lui même mais plutôt des autres" un verset, extrait de la Lettre de Saint Paul Apôtre aux Philippiens qui guide la DIEC, La direction interdiocésaine de l'enseignement catholique de Franche-Comté dans sa mission et ses choix. Une équipe et un lieu, que nous découvrons avec Damien Martinez. Invitées : Mireille Besseyre, directrice interdiocésaine de l’Enseignement catholique franc-comtois. Isabelle FAIVRE : Assistante administrative, Accueil enseignant Service d’Accueil et d’Aide au Recrutement. Florence CUCHE : du service financier, paye

Les 1er, 2 et 3 octobre s'est tenu à Besançon le Congrès mission 2021. 3 jours de réflexion, d'échange, de ressourcement, de prière, autour de la question : comment proposer la Foi dans la société actuelle. Le vendredi : les élèves scolarisés dans les établissement catholique de franche-Comté ont pu beneficier du programme de ce congrès. Les explications avec Damien Martinez qui s'entretient avec le Père Sébastien Moine, adjoint à la pastorale de l'enseignement catholique.

Professeur un métier d’avenir, Quelle est la valeur ajoutée de l’enseignement catholique, A l’école inclusive…

A la découverte des innovations pédagogiques au sein de l'enseignement catholique franc-comtois avec le groupe des explorateurs. Un groupe créé en 2011 composé de professeurs et de chefs d'établissement. Le thème de l'année 2021 est celui de l'inclusion. Une réalisation de Damien Martinez.

L’enseignement est un métier noble, passionnant et exigeant. En effet, les enseignants contribuent à la construction de la société en développant les compétences des élèves et en favorisant leur réussite. Professeur un métier d'avenir c'est le sujet du magazine "Les chemins de l'école" réalisé par Damien Martinez.

Accompagner l’élève tout au long de sa scolarité, ouvrir un espace de confiance au sein des établissements, éduquer à un « vivre ensemble »,