19 décembre 2023
Retour Recnontre en ligne "Imaginons l'école du futur !" Part B
À quoi pourrait ressembler l'école de demain ? Quel environnement proposer à nos enfants pour favoriser leurs conditions d'apprentissage ? Quelles solutions concrètes déployer pour améliorer leur confort et leur santé ?
le 8 décembre dernier était origanisé une rencontre en ligne avec deux invités, experts de ces sujets. Olivier Ciais est instituteur et président de Shilakong, association d'éducation à l'environnement qui vise à faciliter, notamment grâce à la permaculture, les transitions individuelles et collectives vers des modes de vie éthiques et durables. Il a notamment initié le projet Écoles en Transition à Nice, directement inspiré de la philosophie de Rob Hopkins et fondé sur la pédagogie de projet. Il estime que les enfants doivent plus que jamais œuvrer à la transition, à l’échelle de leur école.
Philippe Meirieu, Philippe Meirieu est chercheur et écrivain, spécialiste en sciences de l'éducation et en pédagogie. Il a inspiré des réformes pédagogiques, comme l'instauration des modules au lycée, des travaux personnels encadrés (TPE)ou la création des IUFM au début des années 1990. Il a été successivement professeur de français en collège et de philosophie en terminale, avant de prendre des responsabilités pédagogiques et administratives, puis de préparer une thèse et de devenir professeur des universités émérite en sciences de l'éducation. Toute sa vie et encore aujourd'hui, il s'est consacré à réfléchir et participer au renouvellement des pratiques d'enseignement pour une école toujours plus inclusive. Il est l'auteur de nombreux ouvrages, dont Le plaisir d'apprendre (éditions Autrement, 2014). Il a également préfacé Dessine-moi un avenir, de Rodrigo Arenas (éditions Actes Sud, 2020).
Droits image: Chronique Sans Transition © RCF Maguelone Hérault